CORONA VIRUS COVID 19 : TERAPI YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA ™ @ PUSAT KESEHATAN PENDIDIKAN INDONESIA - TERAPI KEDOKTERAN MEDIS UNIVERSITAS INDONESIA - TERAPI BAYI BALITA ANAK REMAJA DEWASA LANSIA - ADA TERAPI DI RUMAH ONLINE / TERAPI DATANG KE RUMAH / HOME VISIT / HOME THERAPY / HOME SCHOOL / HOME CARE JAKARTA TANGERANG DEPOK BEKASI BOGOR BANTEN INDONESIA DAN LUAR NEGERI *WHATSAPP: 08567889023
* ADA VIRUS CORONA COVID 19 ???
* PROGRAM KESEHATAN DAN PENDIDIKAN @ YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA:
**
AKUN YOUTUBE VIDEO FILM CHANNEL PLAYLIST TERAPI YAYASAN ABNA RAFLESIA
INDONESIA ™ @ PUSAT KESEHATAN PENDIDIKAN INDONESIA - TERAPI KEDOKTERAN
MEDIS UNIVERSITAS INDONESIA - BAYI BALITA ANAK REMAJA DEWASA LANSIA -
ADA TERAPI DI RUMAH ONLINE / DATANG KE RUMAH / HOME VISIT / HOME THERAPY
/ HOME SCHOOL / HOME CARE JAKARTA TANGERANG DEPOK BEKASI BOGOR BANTEN
INDONESIA DAN LUAR NEGERI * NOMOR TELEPON YAYASAN ABNA RAFLESIA
INDONESIA @ SMS / WHATSAPP WA : 08567889023
* DEFINISI ISTILAH KEDOKTERAN @ TERAPI YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA™ @ TERAPI KEDOKTERAN MEDIS UNIVERSITAS INDONESIA - BAYI BALITA ANAK REMAJA DEWASA LANSIA - TERAPI DI RUMAH JAKARTA TANGERANG DEPOK BEKASI BOGOR BANTEN INDONESIA * WHATSAPP: 08567889023 :
- Okupasi Terapi (OT) Occupational Therapy
* Okupasi Terapi (OT) / Occupational Therapy adalah pelayanan kesehatan kepada semua masyarakat/pasien yang mangalami gangguan fisik dan jiwa atau mental dengan menggunakan aktivitas bermakna untuk meningkatkan kemandirian individu pada area aktivitas kehidupan sehari-hari, produktivitas dan pemanfaatan waktu luang dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.
* Okupasi Terapi (OT) dibutuhkan oleh semua umur yang mengalami masalah / gangguan fisik jiwa dan mental, bagi dewasa ; masalah yang sering dihadapi adalah penderita post stroke yang mengalami gangguan motorik halus ataupun hambatan dalam aktifitas sehari-hari. Selain itu okupasi terapi juga dibutuhkan oleh anak-anak yang memiliki hambatan dalam mengembangkan fungsi tangan secara optimal, seperti kemampuan memegang pensil, memegang sendok untuk makan, maupun aktifitas keseharian lainnya, termasuk : Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), kesulitan / susah belajar, kesulitan fokus & kosentrasi, gangguan perilaku, masalah mental, gangguan perkembangan, autis, sakit jiwa, tumbuh kembang, terlambat bicara, gagap, hiper aktif, dan sebagainya.
* Terapi Okupasi adalah bentuk layanan kesehatan kepada masyarakat atau pasien yang mengalami gangguan fisik dan atau mental dengan menggunakan latihan/aktivitas mengerjakan sasaran yang terseleksi(okupasi) untuk meningkatkan kemandirian individu pada area aktivitas kehidupan sehari-hari, produktivitas dan pemanfaatan waktu luang dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.Tujuan utama dari Okupasi Terapi adalah memungkinkan individu untuk berperan serta dalam aktivitas keseharian. Okupasi terapis mencapai tujuan ini melalui kerja sama dengan kelompok dan masyarakat untuk meningkatkan kemampuan mereka untuk terlibat dalam aktivitas yang mereka inginkan, butuhkan, atau harapkan untuk dikerjakan, serta dengan mengubah aktivitas atau lingkungan yang lebih baik untuk mendukung keterlibatan dalam aktivitas.[1]
Dalam memberikan pelayanan kepada individu, okupasi terapi memerhatikan aset (kemampuan) dan limitasi (keterbatasan) yang dimiliki individu, dengan memberikan aktivitas yang purposeful (bertujuan) dan meaningful (bermakna). Dengan demikian diharapkan individu tersebut dapat mencapai kemandirian dalam aktivitas produktivitas (pekerjaan/pendidikan), kemampuan perawatan diri (self care), dan kemampuan penggunaan waktu luang (leisure).
* Sejarah Okupasi Terapi di Indonesia
Pelayanan okupasi terapi di Indonesia dimulai sekitar tahun 1970 dipelopori oleh dua orang okupasi terapis. Mereka adalah Bapak Harry Siahaan yang lulus dari Selandia Baru dan Bapak Joko Susetyo yang lulus dari Australia. Bapak Harry memulai pelayanan okupasi terapi di kesehatan jiwa dan beliau merupakan pelopor pelayanan okupasi terapi di kesehatan jiwa. Sedangkan Bapak Joko mendirikan pelayanan okupasi terapi di Rumah Sakit Ortopedi di Solo dan beliau merupakan pelopor pelayanan okupasi terapi di gangguan fisik. Setelah itu, mereka berdua mengelola pelatihan okupasi terapi asisten di rumah sakit besar di Indonesia. Selama tahun 1970 – 1997, pelayanan okupasi terapi di rumah sakit dilakukan oleh okupasi terapi asisten. Beberapa okupasi terapis dari luar negeri seperti dari Amerika Serikat, Inggris, dan Belanda juga datang ke Indonesia untuk memberikan pelatihan untuk okupasi terapi asisten di beberapa rumah sakit.
Pada tahun 1989, empat orang dosen dari Akademi Fisioterapi Surakarta dikirim ke Universitas Alberta, Kanada untuk meraih Sarjana Okupasi Terapi dengan dibiayai The Canadian International Developmental Agency. Mereka adalah Tri Budi Santoso, Bambang Kuncoro, Dedy Suhandi, dan Khomarun. Mereka berempat menjadi staf inti Akademi Okupasi Terapi Surakarta. Proyek lainnya termasuk persiapan jurusan okupasi terapi pertama di Indonesia, kunjungan ke rumah sakit dan pembuat kebijakan yang berkaitan dengan okupasi terapi, pelatihan kurikulum okupasi terapi, penyediaan buku okupasi terapi dan peralatan laboratorium okupasi terapi. Akademi Okupasi Terapi Surakarta, Indonesia didirikan pada tahun 1994. Pada tahun 1997, mahasiswa okupasi terapi angkatan pertama lulus dan sebagian besar dari mereka langsung bekerja. Pada tahun 2000, jurusan okupasi terapi disetujui oleh WFOT. Departemen Okupasi Terapi Fakultas Rehabilitasi Medik Universitas Alberta sampai sekarang membantu jurusan okupasi terapi di Sukarta. Saat ini akademi okupasi terapi di Surakarta bergabung dengan Polteknik Kesehatan Surakarta (Poltekkes Surakarta) di bawah pengawasan Kementerian Kesehatan dan Jurusan Okupasi Terapi di Poltekkes Surakarta menyelenggarakan Program Diploma 3 dan Sarjana Terapan Okupasi Terapi. Semenjak pendirian akademi okupasi terapi di Surakarta banyak mahasiswa okupasi terapi Kanada melakukan praktik klinik di Indonesia, yang memperkaya pengalaman budaya mereka dari budaya Indonesia. Sebelumnya, beberapa mahasiswa okupasi terapi dari Belanda juga melakukan praktik klinik di Indonesia.
Proyek internasional dengan Ikatan Okupasi Terapi Jepang dirintis oleh Profesor Tsuyoshi Sato dari Departemen Okupasi Terapi Universitas Sapporo. Tujuan proyek ini untuk meningkatkan keterampilan akademik staf pengajar Akademi Okupasi Terapi Surakarta. Dua staf pengajar Bapak Bambang Kuncoro dan Bapak Khomarun diundang ke Jepang untuk meningkatkan pengalaman klinis di beberapa rumah sakit di Jepang selama tiga bulan. Proyek ini didanai oleh Japan International Cooperation Agency(JIMTEF).
Program okupasi terapi kedua didirikan di Jakarta pada tahun 1997 di Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, tetapi saat ini bergabung dengan Program Vokasi Universitas Indonesia Jakarta.
Jumlah keseluruhan okupasi terapis di Indonesia pada saat ini sekitar 1000 orang dan kebanyakan mereka bekerja di sektor swasta seperti klinik dan rumah sakit swasta. Akibat tingginya permintaan kondisi tumbuh kembang, 60% okupasi terapis di Indonesia bekerja pada area tumbuh kembang. Bekerja dengan orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus akan memahami pekerjaan okupasi terapi. Jika dibandingkan dengan jumlah penduduk Indonesia yang sekitar 240 juta orang, jumlah okupasi terapis di Indonesia jauh dari cukup untuk memberikan pelayanan okupasi terapi ke seantero negeri. Kebutuhan okupasi terapis di Indonesia pada saat ini sangat tinggi, namun banyak rumah sakit dan klinik yang tidak memiliki okupasi terapis. Banyak okupasi terapi yang bekerja paruh waktu di beberapa rumah sakit swasta atau untuk memenuhi permintaan okupasi terapi. Kebanyakan okupasi terapis bekerja di Pulau Jawa, sementara lainnya bekerja di pulau lain seperti Sumatra, Kalimantan, Sulawesi, Bali dan Irian.
Di masa depan, pengajar okupasi terapi dengan gelar magister dan doktor dibutuhkan untuk mendirikan lebih banyak sekolah okupasi terapi sehingga sekolah tersebut akan mampu menghasilkan lebih banyak okupasi terapis untuk memberikan pelayanan okupasi terapi ke seluruh dunia.
===
- Fisioterapi
* Pelayanan Fisioterapi yang disediakan adalah pelayanan fisioterapi untuk excercise yang ditujukan untuk menangani masalah-masalah gangguan fungsi gerak dan kemampuan motorik kasar. Anak-anak yang memiliki keterlambatan dalam tumbuh kembangnya seperti terlambant tengkurap, duduk, tengkurap maupun berjalan membutuhkan jasa pelayanan fisioterapi ini. Dan untuk orang dewasa biasanya pada kasus-kasus post stroke yang mengalami kelumpuhan baik pada kaki maupun tangan membutuhkan jasa pelayanan fisioterapi ini.
===
- Terapi Wicara Bicara
* Pelayanan Terapi Wicara Bicara adalah pelayanan kesehatan profesional berdasarkan ilmu pengetahuan, teknologi dalam bidang prilaku komunikasi untuk meningkatkan dan memulihkan kemampuan prilaku komunikasi, yang berhubungan dengan kemampuan bahasa, wicara, suara dan irama/kelancaran yang diakibatkan oleh adanya gangguan/kelainan anatomis, fisiologis, psikologis dan sosiologis.
===
- MOTORIK
* Pengertian Motorik : Perkembangan motorik adalah proses tumbuh kembang kemampuan gerak seorang anak. Pada dasarnya, perkembangan ini berkembang sejalan dengn kematangan saraf dan otot anak. Sehingga, setiap gerakan sesederhana apapun, adalah merupakan hasil pola interaksi yang kompleks dari berbagai bagian dan system dalam tubuh yang dikontrol oleh otak.
* Perkembangan Gerakan Motorik Halus
Perkembangan motorik halus anak taman kanak-kanak ditekankan pada koordinasi gerakan motorik halus dalam hal ini berkaitan dengan kegiatan meletakkan atau memegang suatu objek dengan menggunakan jari tangan.
Pada usia 4 tahun koordinasi gerakan motorik halus anak sangat berkembang bahkan hampir sempurna. Walaupun demikian anak usia ini masih mengalami kesulitan dalam menyusun balok-balok menjadi suatu bangunan. Hal ini disebabkan oleh keinginan anak untuk meletakkan balok secara sempurna sehingga kadang-kadang meruntuhkan bangunan itu sendiri. Pada usia 5 atau 6 tahun koordinasi gerakan motorik halus berkembang pesat. Pada masa ini anak telah mampu mengkoordinasikan gerakan visual motorik, seperti mengkoordinasikan gerakan mata dengan tangan, lengan, dan tubuh secara bersamaan,antara lain dapat dilihat pada waktu anak menulis atau menggambar.
* Perkembangan gerakan motorik kasar
* Motorik kasar adalah gerakan tubuh yangmenggunakan otot-otot besar atau sebagian besar atau seluruh anggota tubuh yangdipengaruhi oleh kematangan anak itu sendiri.
Menurut Montessori, pendidikan sudah dimulai sejak bayi lahir. Karena itu, bayi punharus dikenalkan pada orang ± orang sekitarnya, suara ± suara, benda ± benda, diajak bercanda, dan bercakap ± cakap agar mereka berkembang dan menjadi anak yang normaldan sehat.
Metode pembelajaran yang sesuai dengan tahun ± tahun kelahiran sampai usiaenam tahun biasanya menentukan kepribadian anak setelah dewasa. Hal ini tentu jugadipengaruhi seberapa baik dan sehat orang tua berperilaku dan bersikap terhadap anak ± anak usia dini. Sebab, perkembangan mental usia ± usia awal berlangsung cepat. Inilah periode yang tidak boleh disepelekan. Pada tahun ± tahun awal ini, anak memiliki periode ± periode sensitif atau kepekaan untuk mempelajari atau berlatih sesuatu.Sebagian besar anak ± anak berkembang pada masa yang berbeda, dan membutuhkanlingkungan yang dapat membuka jalan pikiran mereka.
Menurut montessori, paling tidak ada beberapa tahap perkembangan sebagai berikut:
a.Sejak lahir sampai usia 3 tahun, anak memiliki kepekaan sensoris dan daya pikir yangsudah mulai dapat menyerap pengalaman ± pengalaman melalui sensorinya.
b.Usia setengah tahun sampai kira ± kira tiga tahun, anak mulai memiliki kepekaan bahasadan sangat tepat untuk mengembangkan bahasanya (berbicara, bercakap ± cakap).
c. Masa usia 2 ± 4 tahun, gerakan ± gerakan otot mulai dapat dikoordinasikan dengan baik,untuk berjalan maupun untuk banyak bergerak yang semi rutin dan yang rutin, berminat pada benda ± benda kecil, dan mulai menyadari adanya urutan waktu (pagi, siang, sore,dan malam).
d.Rentang usia tiga sampai enam tahun, terjadilan kepekaan untuk peneguhan sensoris,semakin memiliki kepekaan indrawi. Khusus, pada usia sekitar 4 tahun, anak memilikikepekaan menulis. Selanjutnya pada usia 4 ± 6 tahun, anak memiliki kepekaan yang bagus untuk membaca.
Gerakan motorik atau adalah suatu istilah yang digunakan untuk menggambarkan perilaku gerakan yang dilakukan oleh tubuh manusia. Pengendalian motorik biasanya digunakan dalam bidang ilmu psikologi, fisiologi, neurofisiologi maupun olah raga.
Pengendalian motorik mempelajari postur dan gerakan serta mekanisme yang menyebabkannya.
Terdapat berbagai jenis gerakan motorik :
Gerakan refleks
Gerakan terprogram
Gerakan motorik halus : menulis, merangkai, melukis, berjinjit
Gerakan motorik kasar : berjalan, merangkak, memukul, mengayunkan tangan
Hal yang banyak dipelajari adalah
Gerakan tangan seperti jenis genggaman, gerakan menjepit (pincer)
Koordinasi antara gerakan berbagai anggota tubuh pada olahragawan, penari atau pemain alat musik, pengendalian gerakan motorik.
===
- Orthopedagogi - orthopedagogik
* Pelayanan orthopedagogik ini adalah pelayanan pendidikan bagi anak-anak yang membutuhkan pendidikan khusus. Anak-anak yang mengalami kesulitan atau keterlambatan belajar seperti kesulitan belajar membaca, berhitung maupun menulis. Pelayanan ini biasanya dibutuhkan oleh anak-anak autisme, down's syndrome, mental retardasi maupun anak-anak yang memiliki gangguan belajar khusus seperti anak-anak dengan gangguan disleksia, diskalkulia maupun disgrafia dimana secara umum kemampuan taraf Inteligensinya dalam batas normal.
===
- Behavior Terapi
* Pelayanan ini diberikan kepada anak-anak yang memiliki gangguan dalam perilakunya khususnya pada anak-anak yang memilki gangguan hyperaktif, gangguan perhatian dan konsentarasi. Pelayanan ini biasanya diberikan untuk anak-anak autisme untuk meningkatkan kemampuan kontak mata dan pendengarannya. Pelayanan behavior ini cukup efektif bagi anak-anak autisme maupun anak-anak yang mengalami gangguan perhatian dan konsentrasi baik itu pada anak ADD (Attention Deficit Disorder) maupun ADHD (Atention Dificite Hyperactive Dysorder).
===
- SENSORI INTEGRASI (SI)
* Sejarah sensori Integrasi dan Okupasi Terapi (OT) Istilah Sensori Integrasi (SI) diterbitkan kepada publik pertama kali tahun 1966 oleh Jean Ayres Phd OTR tentang intervensi metode SI dan peran OT dalam metode tersebut.
Occupation didefinisikan sebagai aktifitas yang familiar dan dilakukan manusia secara rutin. Yang diklasifikasikan dalam beberapa bagian ; bekerja/produktifitas, bermain, leisure (aktifitas waktu luang) dan self care (mempertahankan keberadaan dirinya dalam lingkungan sosial).
Okupasi terapi memandang manusia sebagai sosok yang kompleks dan dinamik. Permasalahan kesehatan akan mempengaruhi kemampuan manusia untuk memenuhi kebutuhannya dalam hubungannya dengan lingkungan.
Ayres mengembangkan teori SI untuk menjelaskan masalah penginterpretasian sensasi dari tubuh dan lingkungan serta kesulitan pada aktifitas akademik dan motor learning dalam memenuhi tuntutan lingkungan yang mempengaruhi manusia untuk melakukan occupation / aktifitas.
- Terapi Sensori Integrasi (SI)
* Terapi Sensori Integrasi (SI) adalah aktivitas fisik yang terarah sehingga dapat menimbulkan respons adaptif yang makin kompleks. Dengan demikian efisiensi otak makin meningkat.
Terapi integrasi sensoris meningkatkan kematangan susunan saraf pusat, sehingga ia lebih mampu untuk memperbaiki struktur dan fungsinya.
Aktivitas integrasi sensoris merangsang koneksi sinaptik yang lebih kompleks, dengan demikian bisa meningkatkan kapasitas untuk belajar.
PERMOHONAN BANTUAN DANA SOSIAL KESEHATAN DAN PENDIDIKAN
KEPADA SEMUA PIHAK, KAMI TUNGGU PARTISIPASI ANDA UNTUK MENJADI DONATUR DAN RELAWAN. KAMI MENERIMA DAN MENGELOLA ZAKAT, INFAQ, SHADAQAH, HIBAH DAN WAKAF.
KAMI SANGAT BERTERIMAKASIH, JIKA ANDA IKUT PEDULI DAN SEGERA BERGABUNG MEMBERIKAN BANTUAN DANA ATAU BEKERJASAMA DENGAN YAYASAN ABNA RAFLESIA. MOHON SEBARKAN INFORMASI INI KE SEMUA ORANG, TERIMAKASIH.
-----
KIRIM BANTUAN (DONATION)
PLEASE DONATE TO SUPPORT
TRANSFER YAYASAN ABNA RAFLESIA :
- BANK BNI : 0673965009
THANKS FOR DONATION
(TERIMAKASIH BANTUANNYA)
-----
MOHON DENGAN SANGAT...
KIRIMKAN BANTUAN UNTUK YAYASAN ABNA RAFLESIA
BUKTIKAN KEPEDULIAN MAU BERBAGI BERSAMA
SALAM HORMAT
(PENDIRI AYAYASAN ABNA RAFLESIA)
* NOMOR IZIN : 446/002/YANKES/IV/2013
* NPWP YAYASAN ABNA RAFLESIA : 31.749.130.6-416.000
* NOMOR PENGESAHAN MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA : AHU - 3134.AH.01.04.TAHUN 2013
=== === ===
* CATATAN :::
- YAYASAN ABNA RAFLESIA DIDIRIKAN OLEH ALUMNI UNIVERSITAS INDONESIA
- ADA PROGRAM KUNJUNGAN TERAPI PANGGILAN KE RUMAH / HOME VISIT / HOME THERAPY / HOME SCHOOL / HOME CARE JAKARTA TANGERANG BOGOR DEPOK BEKASI BANTEN INDONESIA DAN LUAR NEGERI
=== === ===
* CARA DAFTAR :::
TERAPI YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA ™ @ PUSAT KESEHATAN PENDIDIKAN INDONESIA - TERAPI KEDOKTERAN MEDIS UNIVERSITAS INDONESIA - BAYI BALITA ANAK REMAJA DEWASA LANSIA - ADA TERAPI DI RUMAH ONLINE / DATANG KE RUMAH / HOME VISIT / HOME THERAPY / HOME SCHOOL / HOME CARE JAKARTA TANGERANG DEPOK BEKASI BOGOR BANTEN INDONESIA DAN LUAR NEGERI *WHATSAPP: 08567889023
* TERAPI YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA @ PUSAT KESEHATAN - OKUPASI TERAPI - OCCUPATIONAL THERAPY - OT - FISIOTERAPI - PHYSIOTHERAPY - TERAPI WICARA BICARA KOMUNIKASI - SPEECH THERAPY - TERAPI BAYI BALITA ANAK REMAJA DEWASA LANSIA - TERAPI TUMBUHKEMBANG / PERKEMBANGAN / PERTUMBUHAN - TERAPI KESULITAN SUSAH BELAJAR FOKUS KONSENTRASI - TERAPI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS - ABK - CHILDREN SPECIAL NEED - THERAPY - HEWARD - TERAPI AUTIS AUTISME AUTISM - TERAPI HIPER AKTIF - ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER - ADD - ADHD - STROKE - KESULITAN BERAKTIFITAS BERGERAK - TERLAMBAT BICARA KOMUNIKASI - GAGAP - KONSULTASI - PSIKOLOGI PSIKOSOSIAL PSIKOLOG PSIKIATER - TERAPI SAKIT JIWA - GANGGUAN PERILAKU - MASALAH MENTAL - GURU PENDAMPING PEMBIMBING KHUSUS - SHADOW TEACHER - TERAPI SENAM OTAK - BRAIN GYM THERAPY - TERAPI KOGNITIF - BEHAVIOR - MOTORIK KASAR HALUS - TERAPI GANGGUAN PERKEMBANGAN - CEREBAL PALSY - CP - TERAPI SENSORI INTEGRASI - SI - ASPERGER SYNDROME THERAPY - DOWN SYNDROME THERAPY - TERAPI ORTHOPEDAGOGI DISLEKSIA DISKALKULIA DISGRAFIA - PERVASIVE DEVELOPMENTAL DISORDER - PDD THERAPY - BIMBINGAN - PEMBINAAN ANAK REMAJA DEWASA - LES PRIVATE KURSUS BIMBINGAN BELAJAR BIMBEL - TRAINING - SEMINAR - WORKSHOP - KERJASAMA SEKOLAH - RUMAH SAKIT (RS) - PERUSAHAAN DAN SEBAGAINYA - ALAT TERAPI OKUPASI - ALAT TERAPI WICARA - ALAT FISIOTERAPI- SEMUA ALAT TERAPI - MAINAN ANAK EDUKASI - SOFTWARE - HARDWARE - ALAT KESEHATAN DAN PENDIDIKAN - TERAPI PANGGILAN KE RUMAH - TERAPI DI RUMAH ONLINE / DATANG KE RUMAH / HOME VISIT / HOME THERAPY / HOME SCHOOL / HOME CARE DLL *WHATSAPP: 08567889023
* YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA @ PUSAT PENDIDIKAN @ LES PRIVATE - KURSUS - BIMBINGAN BELAJAR - BIMBEL * ADA PROGRAM PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK (TK) - SEKOLAH DASAR (SD) - MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) - SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) - MADRASAH TSANAWIYAH (MTS) - MADRASAH ALIYAH (MA) - SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) - SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) - PERGURUAN TINGGI - MAHASISWA - MAHASISWI - KARYAWAN - SEMUA UMUR BEBAS LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DLL *WHATSAPP: 08567889023
* NOMOR TELEPON YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA VIA SMS / WHATSAPP WA / TELEGRAM : 08567889023
* E-MAIL : yayasan.abna.indonesia@gmail.com
* NOMOR TELEPON YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA VIA SMS / WHATSAPP WA / TELEGRAM : 08567889023
* LINK IKLAN YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA ™ :
www.yayasanabna.blogspot.com
www.yayasanabna.blogspot.com
* ADA VIRUS CORONA COVID 19 ???
KHAWATIR KELUAR RUMAH ???
TENANG... KAMI TETAP AKAN DATANG KE TEMPAT ANDA...
* E-MAIL : yayasan.abna.indonesia@gmail.com
* NOMOR TELEPON YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA VIA SMS / WHATSAPP WA / TELEGRAM : 08567889023
* SEKILAS TENTANG YAYASAN ABNA RAFLESIA :
* PROGRAM KESEHATAN DAN PENDIDIKAN @ YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA:
- TERAPI + KONSULTASI BAYI BALITA ANAK REMAJA DEWASA LANSIA
- OKUPASI TERAPI / OCCUPATIONAL THERAPY / OT
- FISIOTERAPI / PHYSIOTHERAPY
- TERAPI WICARA / BICARA / KOMUNIKASI / SPEECH THERAPY / TW
- TERAPI TUMBUH KEMBANG / PERKEMBANGAN / PERTUMBUHAN
- TERAPI KESULITAN SUSAH BELAJAR / FOKUS / KONSENTRASI
- TERAPI KESULITAN MEMBACA MENGHITUNG MENULIS
- TERAPI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS / ABK / CHILDREN SPECIAL NEED / HEWARD THERAPY
- TERAPI AUTIS / AUTISME / AUTISM SPECTRUM DISORDER / ASD THERAPY
- TERAPI STROKE / KESULITAN BERAKTIFITAS / BERGERAK
- KONSULTASI PSIKOLOGI PSIKOSOSIAL PSIKOLOG PSIKIATER
- TERAPI HIPER AKTIF / ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER / ADD / ADHD THERAPY
- TERAPI SAKIT JIWA, GANGGUAN MENTAL, MASALAH PERILAKU
- GURU PENDAMPING PEMBIMBING KHUSUS / SHADOW TEACHER
- TERAPI SENAM OTAK / BRAIN GYM THERAPY
- TERAPI KOGNITIF, BEHAVIOR, MOTORIK KASAR HALUS
- TERAPI GANGGUAN PERKEMBANGAN / CEREBAL PALSY / CP THERAPY
- TERAPI SENSORI INTEGRASI / SI
- TERAPI ASPERGER SYNDROME THERAPY, DOWN SYNDROME THERAPY
- TERAPI ORTHOPEDAGOGI DISLEKSIA DISKALKULIA DISGRAFIA
- TERAPI PERVASIVE DEVELOPMENTAL DISORDER / PDD THERAPY
- BIMBINGAN / PEMBINAAN ANAK REMAJA DEWASA
- LES PRIVATE KURSUS BIMBEL BIMBINGAN BELAJAR
- TRAINING, SEMINAR, WORKSHOP, KERJASAMA SEKOLAH, UNIVERSITAS, RUMAH SAKIT (RS), PERUSAHAAN DAN SEBAGAINYA
- JUAL ALAT TERAPI OKUPASI, ALAT TERAPI WICARA, ALAT FISIOTERAPI DAN SEMUA ALAT TERAPI
- JUAL MAINAN ANAK EDUKASI, SOFTWARE, HARDWARE, ALAT KESEHATAN DAN PENDIDIKAN
-TERAPI KEDOKTERAN PANGGILAN KE RUMAH / HOME VISIT / HOME THERAPY / HOME SCHOOL / HOME CARE DLL
SAYANGI KELUARGA... AYO DAFTAR SEKARANG!!!
=== === ===
* INFO :::
- GRATIS KONSULTASI SESUDAH TERAPI
=== === ===
* CATATAN :::
- YAYASAN ABNA RAFLESIA DIDIRIKAN OLEH ALUMNI UNIVERSITAS INDONESIA
- ADA PROGRAM KUNJUNGAN TERAPI PANGGILAN KE RUMAH / HOME VISIT / HOME THERAPY / HOME SCHOOL / HOME CARE JAKARTA TANGERANG BOGOR DEPOK BEKASI BANTEN INDONESIA DAN LUAR NEGERI
=== === ===
* CARA DAFTAR :::
- KIRIM SMS / WHATSAPP WA / EMAIL : NAMA LENGKAP, ALAMAT LENGKAP, KEPERLUAN
- JIKA BERMINAT MENGIKUTI PROGRAM KUNJUNGAN (VISIT), BISA ISI FORMULIR DI RUMAH, BIAYA ADMINISTRASI BISA VIA TRANSFER KE NOMOR REKENING YAYASAN ABNA.
* EMAIL : yayasan.abna.indonesia@gmail.com
* NOMOR TELEPON YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA @ SMS / WHATSAPP WA : 08567889023
AYO PEDULI KESEHATAN...
AYO PEDULI PENDIDIKAN...
SAYANGI DIRIMU, KELUARGA DAN TEMAN...
AYO DAFTAR... HUBUNGI YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA SEKARANG!!!
* MOHON DENGAN SANGAT... BAGIKAN INFO YAYASAN ABNA KE SEMUA ORANG, SEMOGA BERMANFAAT, TERIMAKASIH.
* WEB / BLOG / SITUS YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA : www.yayasanabna.blogspot.com/
=== === ===
* INFO :::
- GRATIS KONSULTASI SESUDAH TERAPI
- GRATIS BIAYA TRANSPORTASI / AKOMODASI PROGRAM KUNJUNGAN KE RUMAH JAKARTA TANGERANG BOGOR DEPOK BANTEN BEKASI
/ JABODETABEK
=== === ===
* CATATAN :::
- YAYASAN ABNA RAFLESIA DIDIRIKAN OLEH ALUMNI UNIVERSITAS INDONESIA
- MEMBUKA KERJASAMA KEPADA SEMUA PIHAK
- BUKA PENDAFTARAN SETIAP HARI VIA TELP / SMS / WHATS APP WA / TELEGRAM
- BUKA PENDAFTARAN SETIAP HARI VIA TELP / SMS / WHATS APP WA / TELEGRAM
- ADA PROGRAM KUNJUNGAN TERAPI PANGGILAN KE RUMAH / HOME VISIT / HOME THERAPY / HOME SCHOOL / HOME CARE JAKARTA TANGERANG BOGOR DEPOK BEKASI BANTEN INDONESIA DAN LUAR NEGERI
=== === ===
- JIKA BERMINAT MENGIKUTI PROGRAM KUNJUNGAN (VISIT), BISA ISI FORMULIR DI RUMAH, BIAYA ADMINISTRASI BISA VIA TRANSFER KE NOMOR REKENING YAYASAN ABNA.
* EMAIL : yayasan.abna.indonesia@gmail.com
* NOMOR TELEPON YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA @ SMS / WHATSAPP WA : 08567889023
AYO PEDULI KESEHATAN...
AYO PEDULI PENDIDIKAN...
SAYANGI DIRIMU, KELUARGA DAN TEMAN...
AYO DAFTAR... HUBUNGI YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA SEKARANG!!!
* MOHON DENGAN SANGAT... BAGIKAN INFO YAYASAN ABNA KE SEMUA ORANG, SEMOGA BERMANFAAT, TERIMAKASIH.
* WEB / BLOG / SITUS YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA : www.yayasanabna.blogspot.com/
=== === ===
* LOWONGAN KERJA SELALU TERBUKA : ADA KOMISI JUTAAN BERLAKU KELIPATAN PESERTA UNTUK SEMUA ORANG YANG MEMBAGIKAN INFO PROGRAM KESEHATAN PENDIDIKAN YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA KE SEMUA ORANG, BISA ONLINE ATAU LANGSUNG MENAWARKAN KE SEMUA ORANG, DENGAN SYARAT DAN KETENTUAN BAHWA PESERTA YANG DIAJAK MENDAFTAR, SUDAH MENDAFTAR DAN MENYELESAIKAN BIAYA ADMINISTRASI.
* CONTOH KOMISI / FEE ::: PER-ORANG = RP.600.000, JIKA ADA 10 ORANG YANG MENDAFTAR, ANDA AKAN MENDAPATKAN TOTAL KOMISI / FEE : RP.600.000 X 10 ORANG = RP.6.000.000. JIKA 1 HARI ADA 1 ORANG YANG MENDAFTAR, MAKA 1 BULAN AKAN MENDAPATKAN 600.000 X 30 = RP. 18.000.000, BAHKAN KOMISI / FEE BISA LEBIH DAN TANPA BATAS, BERLAKU KELIPATAN PESERTA YANG MENDAFTAR.
=== === ===
- INFO PENTING LOWONGAN KERJA YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA ™ :
* SEMUA PELAMAR DITERIMA DAN BISA LANGSUNG BEKERJA TANPA HARUS DATANG UNTUK INTERVIEW, CARA KERJA SANGAT MUDAH, SILAHKAN BACA KETERANGAN BERIKUT INI :
1. BAGIKAN INFO PROGRAM KESEHATAN PENDIDIKAN YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA KE SEMUA ORANG, BISA PASANG IKLAN ONLINE DI SEMUA WEB , CONTOH DI OLX, TOKOPEDIA, BUKALAPAK, FACEBOOK, TWITTER, YOUTUBE, GOOGLE DLL ATAU LANGSUNG INFORMASIKAN KE SEMUA ORANG.
2. CARA PASANG IKLAN ONLINE SANGAT MUDAH : SILAHKAN COPY PASTE / SALIN TEMPEL SEMUA ISI PROGRAM KESEHATAN PENDIDIKAN YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA, DAN MENGGANTI NOMOR TELEPON IKLAN KAMI DENGAN NOMOR HP / WA ANDA, TIDAK PERLU MENJELASKAN ISI PROGRAM ATAU BIAYA ATAU HAL LAIN, SILAHKAN INFO DATA CALON PESERTA KEPADA KAMI DAN BERIKAN NOMOR HP / WA YAYASAN ABNA KE CALON PESERTA / PASIEN.
3. JIKA ADA PESERTA YANG DIAJAK MENDAFTAR, SUDAH MENDAFTAR DAN MENYELESAIKAN BIAYA ADMINISTRASI, KAMI AKAN KONFIRMASI DAN LANGSUNG TRANSFER FEE / KOMISI ANDA.
* LOWONGAN KERJA SELALU TERBUKA : ADA KOMISI JUTAAN BERLAKU KELIPATAN PESERTA UNTUK SEMUA ORANG YANG MEMBAGIKAN INFO PROGRAM KESEHATAN PENDIDIKAN YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA KE SEMUA ORANG, BISA ONLINE ATAU LANGSUNG MENAWARKAN KE SEMUA ORANG, DENGAN SYARAT DAN KETENTUAN BAHWA PESERTA YANG DIAJAK MENDAFTAR, SUDAH MENDAFTAR DAN MENYELESAIKAN BIAYA ADMINISTRASI.
* CONTOH KOMISI / FEE ::: PER-ORANG = RP.600.000, JIKA ADA 10 ORANG YANG MENDAFTAR, ANDA AKAN MENDAPATKAN TOTAL KOMISI / FEE : RP.600.000 X 10 ORANG = RP.6.000.000. JIKA 1 HARI ADA 1 ORANG YANG MENDAFTAR, MAKA 1 BULAN AKAN MENDAPATKAN 600.000 X 30 = RP. 18.000.000, BAHKAN KOMISI / FEE BISA LEBIH DAN TANPA BATAS, BERLAKU KELIPATAN PESERTA YANG MENDAFTAR.
=== === ===
- INFO PENTING LOWONGAN KERJA YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA ™ :
* SEMUA PELAMAR DITERIMA DAN BISA LANGSUNG BEKERJA TANPA HARUS DATANG UNTUK INTERVIEW, CARA KERJA SANGAT MUDAH, SILAHKAN BACA KETERANGAN BERIKUT INI :
1. BAGIKAN INFO PROGRAM KESEHATAN PENDIDIKAN YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA KE SEMUA ORANG, BISA PASANG IKLAN ONLINE DI SEMUA WEB , CONTOH DI OLX, TOKOPEDIA, BUKALAPAK, FACEBOOK, TWITTER, YOUTUBE, GOOGLE DLL ATAU LANGSUNG INFORMASIKAN KE SEMUA ORANG.
2. CARA PASANG IKLAN ONLINE SANGAT MUDAH : SILAHKAN COPY PASTE / SALIN TEMPEL SEMUA ISI PROGRAM KESEHATAN PENDIDIKAN YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA, DAN MENGGANTI NOMOR TELEPON IKLAN KAMI DENGAN NOMOR HP / WA ANDA, TIDAK PERLU MENJELASKAN ISI PROGRAM ATAU BIAYA ATAU HAL LAIN, SILAHKAN INFO DATA CALON PESERTA KEPADA KAMI DAN BERIKAN NOMOR HP / WA YAYASAN ABNA KE CALON PESERTA / PASIEN.
3. JIKA ADA PESERTA YANG DIAJAK MENDAFTAR, SUDAH MENDAFTAR DAN MENYELESAIKAN BIAYA ADMINISTRASI, KAMI AKAN KONFIRMASI DAN LANGSUNG TRANSFER FEE / KOMISI ANDA.
*** TONTON YOUTUBE VIDEO FILM CHANNEL PLAYLIST TERAPI YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA ™ @ PUSAT KESEHATAN PENDIDIKAN INDONESIA - TERAPI KEDOKTERAN MEDIS UNIVERSITAS INDONESIA - BAYI BALITA ANAK REMAJA DEWASA LANSIA - ADA TERAPI DI RUMAH ONLINE / DATANG KE RUMAH / HOME VISIT / HOME THERAPY / HOME SCHOOL / HOME CARE JAKARTA TANGERANG DEPOK BEKASI BOGOR BANTEN INDONESIA DAN LUAR NEGERI * NOMOR TELEPON YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA @ SMS / WHATSAPP WA : 08567889023
DAFTAR BLOG / SITUS / LINK / WEBSITE @ YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA :::
YAYASAN ABNA RAFLESIA ™ @ TERAPI KEDOKTERAN MEDIS UNIVERSITAS INDONESIA - BAYI BALITA ANAK REMAJA DEWASA LANSIA - TERAPI DI RUMAH JAKARTA TANGERANG DEPOK BEKASI BOGOR BANTEN INDONESIA *WA: 08567889023
Blog yang Saya Ikuti
* DEFINISI ISTILAH KEDOKTERAN @ TERAPI YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA™ @ TERAPI KEDOKTERAN MEDIS UNIVERSITAS INDONESIA - BAYI BALITA ANAK REMAJA DEWASA LANSIA - TERAPI DI RUMAH JAKARTA TANGERANG DEPOK BEKASI BOGOR BANTEN INDONESIA * WHATSAPP: 08567889023 :
- Okupasi Terapi (OT) Occupational Therapy
* Okupasi Terapi (OT) / Occupational Therapy adalah pelayanan kesehatan kepada semua masyarakat/pasien yang mangalami gangguan fisik dan jiwa atau mental dengan menggunakan aktivitas bermakna untuk meningkatkan kemandirian individu pada area aktivitas kehidupan sehari-hari, produktivitas dan pemanfaatan waktu luang dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.
* Okupasi Terapi (OT) dibutuhkan oleh semua umur yang mengalami masalah / gangguan fisik jiwa dan mental, bagi dewasa ; masalah yang sering dihadapi adalah penderita post stroke yang mengalami gangguan motorik halus ataupun hambatan dalam aktifitas sehari-hari. Selain itu okupasi terapi juga dibutuhkan oleh anak-anak yang memiliki hambatan dalam mengembangkan fungsi tangan secara optimal, seperti kemampuan memegang pensil, memegang sendok untuk makan, maupun aktifitas keseharian lainnya, termasuk : Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), kesulitan / susah belajar, kesulitan fokus & kosentrasi, gangguan perilaku, masalah mental, gangguan perkembangan, autis, sakit jiwa, tumbuh kembang, terlambat bicara, gagap, hiper aktif, dan sebagainya.
* Terapi Okupasi adalah bentuk layanan kesehatan kepada masyarakat atau pasien yang mengalami gangguan fisik dan atau mental dengan menggunakan latihan/aktivitas mengerjakan sasaran yang terseleksi(okupasi) untuk meningkatkan kemandirian individu pada area aktivitas kehidupan sehari-hari, produktivitas dan pemanfaatan waktu luang dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.Tujuan utama dari Okupasi Terapi adalah memungkinkan individu untuk berperan serta dalam aktivitas keseharian. Okupasi terapis mencapai tujuan ini melalui kerja sama dengan kelompok dan masyarakat untuk meningkatkan kemampuan mereka untuk terlibat dalam aktivitas yang mereka inginkan, butuhkan, atau harapkan untuk dikerjakan, serta dengan mengubah aktivitas atau lingkungan yang lebih baik untuk mendukung keterlibatan dalam aktivitas.[1]
Dalam memberikan pelayanan kepada individu, okupasi terapi memerhatikan aset (kemampuan) dan limitasi (keterbatasan) yang dimiliki individu, dengan memberikan aktivitas yang purposeful (bertujuan) dan meaningful (bermakna). Dengan demikian diharapkan individu tersebut dapat mencapai kemandirian dalam aktivitas produktivitas (pekerjaan/pendidikan), kemampuan perawatan diri (self care), dan kemampuan penggunaan waktu luang (leisure).
* Sejarah Okupasi Terapi di Indonesia
Pelayanan okupasi terapi di Indonesia dimulai sekitar tahun 1970 dipelopori oleh dua orang okupasi terapis. Mereka adalah Bapak Harry Siahaan yang lulus dari Selandia Baru dan Bapak Joko Susetyo yang lulus dari Australia. Bapak Harry memulai pelayanan okupasi terapi di kesehatan jiwa dan beliau merupakan pelopor pelayanan okupasi terapi di kesehatan jiwa. Sedangkan Bapak Joko mendirikan pelayanan okupasi terapi di Rumah Sakit Ortopedi di Solo dan beliau merupakan pelopor pelayanan okupasi terapi di gangguan fisik. Setelah itu, mereka berdua mengelola pelatihan okupasi terapi asisten di rumah sakit besar di Indonesia. Selama tahun 1970 – 1997, pelayanan okupasi terapi di rumah sakit dilakukan oleh okupasi terapi asisten. Beberapa okupasi terapis dari luar negeri seperti dari Amerika Serikat, Inggris, dan Belanda juga datang ke Indonesia untuk memberikan pelatihan untuk okupasi terapi asisten di beberapa rumah sakit.
Pada tahun 1989, empat orang dosen dari Akademi Fisioterapi Surakarta dikirim ke Universitas Alberta, Kanada untuk meraih Sarjana Okupasi Terapi dengan dibiayai The Canadian International Developmental Agency. Mereka adalah Tri Budi Santoso, Bambang Kuncoro, Dedy Suhandi, dan Khomarun. Mereka berempat menjadi staf inti Akademi Okupasi Terapi Surakarta. Proyek lainnya termasuk persiapan jurusan okupasi terapi pertama di Indonesia, kunjungan ke rumah sakit dan pembuat kebijakan yang berkaitan dengan okupasi terapi, pelatihan kurikulum okupasi terapi, penyediaan buku okupasi terapi dan peralatan laboratorium okupasi terapi. Akademi Okupasi Terapi Surakarta, Indonesia didirikan pada tahun 1994. Pada tahun 1997, mahasiswa okupasi terapi angkatan pertama lulus dan sebagian besar dari mereka langsung bekerja. Pada tahun 2000, jurusan okupasi terapi disetujui oleh WFOT. Departemen Okupasi Terapi Fakultas Rehabilitasi Medik Universitas Alberta sampai sekarang membantu jurusan okupasi terapi di Sukarta. Saat ini akademi okupasi terapi di Surakarta bergabung dengan Polteknik Kesehatan Surakarta (Poltekkes Surakarta) di bawah pengawasan Kementerian Kesehatan dan Jurusan Okupasi Terapi di Poltekkes Surakarta menyelenggarakan Program Diploma 3 dan Sarjana Terapan Okupasi Terapi. Semenjak pendirian akademi okupasi terapi di Surakarta banyak mahasiswa okupasi terapi Kanada melakukan praktik klinik di Indonesia, yang memperkaya pengalaman budaya mereka dari budaya Indonesia. Sebelumnya, beberapa mahasiswa okupasi terapi dari Belanda juga melakukan praktik klinik di Indonesia.
Proyek internasional dengan Ikatan Okupasi Terapi Jepang dirintis oleh Profesor Tsuyoshi Sato dari Departemen Okupasi Terapi Universitas Sapporo. Tujuan proyek ini untuk meningkatkan keterampilan akademik staf pengajar Akademi Okupasi Terapi Surakarta. Dua staf pengajar Bapak Bambang Kuncoro dan Bapak Khomarun diundang ke Jepang untuk meningkatkan pengalaman klinis di beberapa rumah sakit di Jepang selama tiga bulan. Proyek ini didanai oleh Japan International Cooperation Agency(JIMTEF).
Program okupasi terapi kedua didirikan di Jakarta pada tahun 1997 di Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, tetapi saat ini bergabung dengan Program Vokasi Universitas Indonesia Jakarta.
Jumlah keseluruhan okupasi terapis di Indonesia pada saat ini sekitar 1000 orang dan kebanyakan mereka bekerja di sektor swasta seperti klinik dan rumah sakit swasta. Akibat tingginya permintaan kondisi tumbuh kembang, 60% okupasi terapis di Indonesia bekerja pada area tumbuh kembang. Bekerja dengan orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus akan memahami pekerjaan okupasi terapi. Jika dibandingkan dengan jumlah penduduk Indonesia yang sekitar 240 juta orang, jumlah okupasi terapis di Indonesia jauh dari cukup untuk memberikan pelayanan okupasi terapi ke seantero negeri. Kebutuhan okupasi terapis di Indonesia pada saat ini sangat tinggi, namun banyak rumah sakit dan klinik yang tidak memiliki okupasi terapis. Banyak okupasi terapi yang bekerja paruh waktu di beberapa rumah sakit swasta atau untuk memenuhi permintaan okupasi terapi. Kebanyakan okupasi terapis bekerja di Pulau Jawa, sementara lainnya bekerja di pulau lain seperti Sumatra, Kalimantan, Sulawesi, Bali dan Irian.
Di masa depan, pengajar okupasi terapi dengan gelar magister dan doktor dibutuhkan untuk mendirikan lebih banyak sekolah okupasi terapi sehingga sekolah tersebut akan mampu menghasilkan lebih banyak okupasi terapis untuk memberikan pelayanan okupasi terapi ke seluruh dunia.
===
- Fisioterapi
* Pelayanan Fisioterapi yang disediakan adalah pelayanan fisioterapi untuk excercise yang ditujukan untuk menangani masalah-masalah gangguan fungsi gerak dan kemampuan motorik kasar. Anak-anak yang memiliki keterlambatan dalam tumbuh kembangnya seperti terlambant tengkurap, duduk, tengkurap maupun berjalan membutuhkan jasa pelayanan fisioterapi ini. Dan untuk orang dewasa biasanya pada kasus-kasus post stroke yang mengalami kelumpuhan baik pada kaki maupun tangan membutuhkan jasa pelayanan fisioterapi ini.
===
- Terapi Wicara Bicara
* Pelayanan Terapi Wicara Bicara adalah pelayanan kesehatan profesional berdasarkan ilmu pengetahuan, teknologi dalam bidang prilaku komunikasi untuk meningkatkan dan memulihkan kemampuan prilaku komunikasi, yang berhubungan dengan kemampuan bahasa, wicara, suara dan irama/kelancaran yang diakibatkan oleh adanya gangguan/kelainan anatomis, fisiologis, psikologis dan sosiologis.
===
- MOTORIK
* Pengertian Motorik : Perkembangan motorik adalah proses tumbuh kembang kemampuan gerak seorang anak. Pada dasarnya, perkembangan ini berkembang sejalan dengn kematangan saraf dan otot anak. Sehingga, setiap gerakan sesederhana apapun, adalah merupakan hasil pola interaksi yang kompleks dari berbagai bagian dan system dalam tubuh yang dikontrol oleh otak.
* Perkembangan Gerakan Motorik Halus
Perkembangan motorik halus anak taman kanak-kanak ditekankan pada koordinasi gerakan motorik halus dalam hal ini berkaitan dengan kegiatan meletakkan atau memegang suatu objek dengan menggunakan jari tangan.
Pada usia 4 tahun koordinasi gerakan motorik halus anak sangat berkembang bahkan hampir sempurna. Walaupun demikian anak usia ini masih mengalami kesulitan dalam menyusun balok-balok menjadi suatu bangunan. Hal ini disebabkan oleh keinginan anak untuk meletakkan balok secara sempurna sehingga kadang-kadang meruntuhkan bangunan itu sendiri. Pada usia 5 atau 6 tahun koordinasi gerakan motorik halus berkembang pesat. Pada masa ini anak telah mampu mengkoordinasikan gerakan visual motorik, seperti mengkoordinasikan gerakan mata dengan tangan, lengan, dan tubuh secara bersamaan,antara lain dapat dilihat pada waktu anak menulis atau menggambar.
* Perkembangan gerakan motorik kasar
* Motorik kasar adalah gerakan tubuh yangmenggunakan otot-otot besar atau sebagian besar atau seluruh anggota tubuh yangdipengaruhi oleh kematangan anak itu sendiri.
Menurut Montessori, pendidikan sudah dimulai sejak bayi lahir. Karena itu, bayi punharus dikenalkan pada orang ± orang sekitarnya, suara ± suara, benda ± benda, diajak bercanda, dan bercakap ± cakap agar mereka berkembang dan menjadi anak yang normaldan sehat.
Metode pembelajaran yang sesuai dengan tahun ± tahun kelahiran sampai usiaenam tahun biasanya menentukan kepribadian anak setelah dewasa. Hal ini tentu jugadipengaruhi seberapa baik dan sehat orang tua berperilaku dan bersikap terhadap anak ± anak usia dini. Sebab, perkembangan mental usia ± usia awal berlangsung cepat. Inilah periode yang tidak boleh disepelekan. Pada tahun ± tahun awal ini, anak memiliki periode ± periode sensitif atau kepekaan untuk mempelajari atau berlatih sesuatu.Sebagian besar anak ± anak berkembang pada masa yang berbeda, dan membutuhkanlingkungan yang dapat membuka jalan pikiran mereka.
Menurut montessori, paling tidak ada beberapa tahap perkembangan sebagai berikut:
a.Sejak lahir sampai usia 3 tahun, anak memiliki kepekaan sensoris dan daya pikir yangsudah mulai dapat menyerap pengalaman ± pengalaman melalui sensorinya.
b.Usia setengah tahun sampai kira ± kira tiga tahun, anak mulai memiliki kepekaan bahasadan sangat tepat untuk mengembangkan bahasanya (berbicara, bercakap ± cakap).
c. Masa usia 2 ± 4 tahun, gerakan ± gerakan otot mulai dapat dikoordinasikan dengan baik,untuk berjalan maupun untuk banyak bergerak yang semi rutin dan yang rutin, berminat pada benda ± benda kecil, dan mulai menyadari adanya urutan waktu (pagi, siang, sore,dan malam).
d.Rentang usia tiga sampai enam tahun, terjadilan kepekaan untuk peneguhan sensoris,semakin memiliki kepekaan indrawi. Khusus, pada usia sekitar 4 tahun, anak memilikikepekaan menulis. Selanjutnya pada usia 4 ± 6 tahun, anak memiliki kepekaan yang bagus untuk membaca.
Gerakan motorik atau adalah suatu istilah yang digunakan untuk menggambarkan perilaku gerakan yang dilakukan oleh tubuh manusia. Pengendalian motorik biasanya digunakan dalam bidang ilmu psikologi, fisiologi, neurofisiologi maupun olah raga.
Pengendalian motorik mempelajari postur dan gerakan serta mekanisme yang menyebabkannya.
Terdapat berbagai jenis gerakan motorik :
Gerakan refleks
Gerakan terprogram
Gerakan motorik halus : menulis, merangkai, melukis, berjinjit
Gerakan motorik kasar : berjalan, merangkak, memukul, mengayunkan tangan
Hal yang banyak dipelajari adalah
Gerakan tangan seperti jenis genggaman, gerakan menjepit (pincer)
Koordinasi antara gerakan berbagai anggota tubuh pada olahragawan, penari atau pemain alat musik, pengendalian gerakan motorik.
===
- Orthopedagogi - orthopedagogik
* Pelayanan orthopedagogik ini adalah pelayanan pendidikan bagi anak-anak yang membutuhkan pendidikan khusus. Anak-anak yang mengalami kesulitan atau keterlambatan belajar seperti kesulitan belajar membaca, berhitung maupun menulis. Pelayanan ini biasanya dibutuhkan oleh anak-anak autisme, down's syndrome, mental retardasi maupun anak-anak yang memiliki gangguan belajar khusus seperti anak-anak dengan gangguan disleksia, diskalkulia maupun disgrafia dimana secara umum kemampuan taraf Inteligensinya dalam batas normal.
===
- Behavior Terapi
* Pelayanan ini diberikan kepada anak-anak yang memiliki gangguan dalam perilakunya khususnya pada anak-anak yang memilki gangguan hyperaktif, gangguan perhatian dan konsentarasi. Pelayanan ini biasanya diberikan untuk anak-anak autisme untuk meningkatkan kemampuan kontak mata dan pendengarannya. Pelayanan behavior ini cukup efektif bagi anak-anak autisme maupun anak-anak yang mengalami gangguan perhatian dan konsentrasi baik itu pada anak ADD (Attention Deficit Disorder) maupun ADHD (Atention Dificite Hyperactive Dysorder).
===
- SENSORI INTEGRASI (SI)
* Sejarah sensori Integrasi dan Okupasi Terapi (OT) Istilah Sensori Integrasi (SI) diterbitkan kepada publik pertama kali tahun 1966 oleh Jean Ayres Phd OTR tentang intervensi metode SI dan peran OT dalam metode tersebut.
Occupation didefinisikan sebagai aktifitas yang familiar dan dilakukan manusia secara rutin. Yang diklasifikasikan dalam beberapa bagian ; bekerja/produktifitas, bermain, leisure (aktifitas waktu luang) dan self care (mempertahankan keberadaan dirinya dalam lingkungan sosial).
Okupasi terapi memandang manusia sebagai sosok yang kompleks dan dinamik. Permasalahan kesehatan akan mempengaruhi kemampuan manusia untuk memenuhi kebutuhannya dalam hubungannya dengan lingkungan.
Ayres mengembangkan teori SI untuk menjelaskan masalah penginterpretasian sensasi dari tubuh dan lingkungan serta kesulitan pada aktifitas akademik dan motor learning dalam memenuhi tuntutan lingkungan yang mempengaruhi manusia untuk melakukan occupation / aktifitas.
- Terapi Sensori Integrasi (SI)
* Terapi Sensori Integrasi (SI) adalah aktivitas fisik yang terarah sehingga dapat menimbulkan respons adaptif yang makin kompleks. Dengan demikian efisiensi otak makin meningkat.
Terapi integrasi sensoris meningkatkan kematangan susunan saraf pusat, sehingga ia lebih mampu untuk memperbaiki struktur dan fungsinya.
Aktivitas integrasi sensoris merangsang koneksi sinaptik yang lebih kompleks, dengan demikian bisa meningkatkan kapasitas untuk belajar.
PERMOHONAN BANTUAN DANA SOSIAL KESEHATAN DAN PENDIDIKAN
KEPADA SEMUA PIHAK, KAMI TUNGGU PARTISIPASI ANDA UNTUK MENJADI DONATUR DAN RELAWAN. KAMI MENERIMA DAN MENGELOLA ZAKAT, INFAQ, SHADAQAH, HIBAH DAN WAKAF.
KAMI SANGAT BERTERIMAKASIH, JIKA ANDA IKUT PEDULI DAN SEGERA BERGABUNG MEMBERIKAN BANTUAN DANA ATAU BEKERJASAMA DENGAN YAYASAN ABNA RAFLESIA. MOHON SEBARKAN INFORMASI INI KE SEMUA ORANG, TERIMAKASIH.
-----
KIRIM BANTUAN (DONATION)
PLEASE DONATE TO SUPPORT
TRANSFER YAYASAN ABNA RAFLESIA :
- BANK BNI : 0673965009
THANKS FOR DONATION
(TERIMAKASIH BANTUANNYA)
-----
MOHON DENGAN SANGAT...
KIRIMKAN BANTUAN UNTUK YAYASAN ABNA RAFLESIA
BUKTIKAN KEPEDULIAN MAU BERBAGI BERSAMA
SALAM HORMAT
(PENDIRI AYAYASAN ABNA RAFLESIA)
* NOMOR IZIN : 446/002/YANKES/IV/2013
* NPWP YAYASAN ABNA RAFLESIA : 31.749.130.6-416.000
* NOMOR PENGESAHAN MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA : AHU - 3134.AH.01.04.TAHUN 2013
* INFO :::
- GRATIS KONSULTASI SESUDAH TERAPI
- GRATIS BIAYA TRANSPORTASI / AKOMODASI PROGRAM KUNJUNGAN KE RUMAH JAKARTA TANGERANG BOGOR DEPOK BANTEN BEKASI
/ JABODETABEK
=== === ===
* CATATAN :::
- YAYASAN ABNA RAFLESIA DIDIRIKAN OLEH ALUMNI UNIVERSITAS INDONESIA
- MEMBUKA KERJASAMA KEPADA SEMUA PIHAK
- BUKA PENDAFTARAN SETIAP HARI VIA TELP / SMS / WHATS APP WA / TELEGRAM
- BUKA PENDAFTARAN SETIAP HARI VIA TELP / SMS / WHATS APP WA / TELEGRAM
- ADA PROGRAM KUNJUNGAN TERAPI PANGGILAN KE RUMAH / HOME VISIT / HOME THERAPY / HOME SCHOOL / HOME CARE JAKARTA TANGERANG BOGOR DEPOK BEKASI BANTEN INDONESIA DAN LUAR NEGERI
=== === ===
- KIRIM SMS / WHATSAPP WA / EMAIL : NAMA LENGKAP, ALAMAT LENGKAP, KEPERLUAN
-
JIKA BERMINAT MENGIKUTI PROGRAM KUNJUNGAN (VISIT), BISA ISI FORMULIR DI
RUMAH, BIAYA ADMINISTRASI BISA VIA TRANSFER KE NOMOR REKENING
YAYASAN ABNA.
* EMAIL : yayasan.abna.indonesia@gmail.com
* NOMOR TELEPON YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA @ SMS / WHATSAPP WA : 08567889023
AYO PEDULI KESEHATAN...
AYO PEDULI PENDIDIKAN...
SAYANGI DIRIMU, KELUARGA DAN TEMAN...
AYO DAFTAR... HUBUNGI YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA SEKARANG!!!
* MOHON DENGAN SANGAT... BAGIKAN INFO YAYASAN ABNA KE SEMUA ORANG, SEMOGA BERMANFAAT, TERIMAKASIH.
* WEB / BLOG / SITUS YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA : www.yayasanabna.blogspot.com
© COPYRIGHT YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA ™
TERAPI YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA ™ @ PUSAT KESEHATAN PENDIDIKAN INDONESIA - TERAPI KEDOKTERAN MEDIS UNIVERSITAS INDONESIA - BAYI BALITA ANAK REMAJA DEWASA LANSIA - ADA TERAPI DI RUMAH ONLINE / DATANG KE RUMAH / HOME VISIT / HOME THERAPY / HOME SCHOOL / HOME CARE JAKARTA TANGERANG DEPOK BEKASI BOGOR BANTEN INDONESIA DAN LUAR NEGERI *WHATSAPP: 08567889023
* TERAPI YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA @ PUSAT KESEHATAN - OKUPASI TERAPI - OCCUPATIONAL THERAPY - OT - FISIOTERAPI - PHYSIOTHERAPY - TERAPI WICARA BICARA KOMUNIKASI - SPEECH THERAPY - TERAPI BAYI BALITA ANAK REMAJA DEWASA LANSIA - TERAPI TUMBUHKEMBANG / PERKEMBANGAN / PERTUMBUHAN - TERAPI KESULITAN SUSAH BELAJAR FOKUS KONSENTRASI - TERAPI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS - ABK - CHILDREN SPECIAL NEED - THERAPY - HEWARD - TERAPI AUTIS AUTISME AUTISM - TERAPI HIPER AKTIF - ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER - ADD - ADHD - STROKE - KESULITAN BERAKTIFITAS BERGERAK - TERLAMBAT BICARA KOMUNIKASI - GAGAP - KONSULTASI - PSIKOLOGI PSIKOSOSIAL PSIKOLOG PSIKIATER - TERAPI SAKIT JIWA - GANGGUAN PERILAKU - MASALAH MENTAL - GURU PENDAMPING PEMBIMBING KHUSUS - SHADOW TEACHER - TERAPI SENAM OTAK - BRAIN GYM THERAPY - TERAPI KOGNITIF - BEHAVIOR - MOTORIK KASAR HALUS - TERAPI GANGGUAN PERKEMBANGAN - CEREBAL PALSY - CP - TERAPI SENSORI INTEGRASI - SI - ASPERGER SYNDROME THERAPY - DOWN SYNDROME THERAPY - TERAPI ORTHOPEDAGOGI DISLEKSIA DISKALKULIA DISGRAFIA - PERVASIVE DEVELOPMENTAL DISORDER - PDD THERAPY - BIMBINGAN - PEMBINAAN ANAK REMAJA DEWASA - LES PRIVATE KURSUS BIMBINGAN BELAJAR BIMBEL - TRAINING - SEMINAR - WORKSHOP - KERJASAMA SEKOLAH - RUMAH SAKIT (RS) - PERUSAHAAN DAN SEBAGAINYA - ALAT TERAPI OKUPASI - ALAT TERAPI WICARA - ALAT FISIOTERAPI- SEMUA ALAT TERAPI - MAINAN ANAK EDUKASI - SOFTWARE - HARDWARE - ALAT KESEHATAN DAN PENDIDIKAN - TERAPI PANGGILAN KE RUMAH - TERAPI DI RUMAH ONLINE / DATANG KE RUMAH / HOME VISIT / HOME THERAPY / HOME SCHOOL / HOME CARE DLL *WHATSAPP: 08567889023
* YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA @ PUSAT PENDIDIKAN @ LES PRIVATE - KURSUS - BIMBINGAN BELAJAR - BIMBEL * ADA PROGRAM PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK (TK) - SEKOLAH DASAR (SD) - MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) - SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) - MADRASAH TSANAWIYAH (MTS) - MADRASAH ALIYAH (MA) - SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) - SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) - PERGURUAN TINGGI - MAHASISWA - MAHASISWI - KARYAWAN - SEMUA UMUR BEBAS LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DLL *WHATSAPP: 08567889023
* NOMOR TELEPON YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA VIA SMS / WHATSAPP WA / TELEGRAM : 08567889023
* LINK IKLAN YAYASAN ABNA RAFLESIA INDONESIA ™ :
www.yayasanabna.blogspot.com
www.yayasanabna.blogspot.com